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Audición y Lenguaje A.E. 21/12/2020

             

                               ¡Buenos días!


¡Aquí os dejo algunas canciones navideñas para que las cantéis en familia!

 

Navidad, dulce Navidad




Campana sobre Campana


 

¡¡¡Un abrazo!!!





¡ACTIVIDADES NAVIDEÑAS!


¡Buenos días preciosos/as!

Os dejo por aquí varias actividades interactivas con temática navideña para que os divirtáis realizándolas en familia. Voy a dejaros bastantes porque sé que os gustan mucho y para que podáis hacerlas poco a poco a vuestro ritmo, y aquellas que veáis apropiadas para cada uno de vosotros/as.

Muchísimos besos virtuales y un gran achuchón!!! Disfrutad mucho de estas fechas con la alegría e ilusión que os caracteriza.

Y... antes de empezar a trabajar vamos a ver este video tan chuli con mis elfos bailones favoritos! espero que os guste! Pinchad en el siguiente enlace:


CADA IMAGEN CON SU SOMBRA

UNE LAS IMÁGENES IGUALES

UNE LAS IMÁGENES QUE TIENEN RELACIÓN

SEÑALA EL DIBUJO DIFERENTE

FIGURAS GEOMÉTRICAS

COMPLETA LA SERIE
Serie Navidad, una ficha interactiva de SZMariPaz
liveworksheets.com

UNE LA CANTIDAD CON EL NÚMERO
Cuentanavideño, una ficha interactiva de AuroMG
liveworksheets.com

CUENTA

ESCUCHA Y UNE

SEÑALA

PUZLE

CUENTO DE NAVIDAD (MILIKI)

ACTIVIDADES PARA EL LUNES 26 DE OCTUBRE DE 2020

¡Hola familias! A continuación os dejo varias actividades de tipo interactivo para que realicéis durante este lunes que vamos a estar en casa.

ATENCIÓN:

Reproducir el modelo, una ficha interactiva de maidame
liveworksheets.com



PERCEPCIÓN VISUAL:


VOCALES:

Las Vocales, una ficha interactiva de AnaPM
liveworksheets.com


NÚMEROS:

Del 1 al 3



Del 1 al 10



Que tengáis un buen día, ¡Nos vemos mañana! 😘

AUDICIÓN Y LENGUAJE (AULA ESPECÍFICA) (NT)

 ¡Buenos días con alegría!



Espero que estéis muy bien! 

Os dejo en el enlace el vídeo del Gato Rainbow🌈 y la Gata Moom 🌙que vimos en clase el viernes, para que recordéis todo lo que nos hace falta para sembrar nuestra semilla. 

Estoy segura que con vuestras manitas van a crecer unas flores preciosas que le van a dar color a nuestro otoño. 






Un beso muy fuerte. Nos vemos en el cole!



Aula Específica. Lunes, 22 de junio.

Buenos días, ¡a por el lunes! 
Hoy es el último día de nuestro blog. Mañana empiezan las vacaciones.


Hoy comenzaremos haciendo tareas interactivas, y finalizaremos el día con canciones.

Realiza las siguientes tareas interactivas y disfruta con ello:


 

conceptos básicos1, una ficha interactiva de lalimartz
liveworksheets.com


  
Finalizamos el día con canciones para despedir el curso escolar.





Este curso escolar ha sido muy diferente a lo esperado, y hemos tenido que improvisar para seguir aprendiendo ... Con las entradas a este blog he intentado que siguierais en contacto con parte de lo que deberíamos haber estado aprendiendo en el colegio, algunas veces os habrán resultado fáciles y otras difíciles, pero no hay que preocuparse. Esperemos que el curso que viene estemos todos en nuestras clases y poder retomar las vocales, los números, los diversos conceptos, las amistades, los recreos, el vocabulario,...y todo vuelva a la normalidad. Os deseo unas felices vacaciones de verano. Disfrutad y recargad pilas para el próximo curso. Un fuerte abrazo a todos/as, alumnos/as y familias. Nos vemos en septiembre.

AUDICIÓN Y LENGUAJE AULA ESPECÍFICA LUNES 22/6


¡Buenos días!
Pero....¿Qué día es hoy?😃
Es lunes sí pero ¡¡¡ya es vuestro último día de cole!!! Así que para hoy no es dejo actividades como tal, lo que os dejo es un enlace a una presentación interactiva que podréis utilizar en los ratitos libres que tengáis durante estos meses de verano:
https://docs.google.com/presentation/d/1_WkbAFlM-gs1XiwuOdaA7sIgcYnF1KsT5jb4RbJQZlE/edit?usp=sharing

Imagen que contiene agua, exterior, naturaleza, playa

Descripción generada automáticamente
A los papis, comentar que en cualquier momento del día podemos estimular el lenguaje de vuestros niños, os dejo algunas pautas a tener en cuenta:
- Hablad con el niño o la niña sin gritar, despacio, con frases comprensibles, directas y bien ordenadas.
- Habladle pronunciando adecuadamente las palabras, sin dejarlas a medias.
- Exigidle que hable con oraciones, no con palabras sueltas. Si no es capaz de hacerlo, repetid por él, correctamente lo que quiere decir.
- Intentad que repita una vez cuando traducid su habla: si lo hace bien, lo elogiáis y si no lo hace, ya no le volvéis a insistir hasta otra ocasión.
- Leedles cuentos e historias, ya que es una forma muy eficaz de enseñarle un modelo correcto de cómo se construyen oraciones y diferentes formas verbales.
- Haced juegos con ellos de terminar frases.
- Escuchad con atención lo que os cuente de sus experiencias.
- No tratéis de imitar su habla infantil, esto le perjudicará: habladle siempre como adultos.
- Repasar de manera lúdica el vocabulario que va aprendiendo: “¿Cuál es el tenedor? ¿Cómo se llama esto?
- Aprovechad todas las ocasiones para enseñarle el nombre de las cosas. La visita al supermercado es una buena ocasión para aprender nombres de frutas, verduras y demás productos. Haced lo mismo con cuentos, libros con ilustraciones, páginas de internet, programas de TV, en los viajes…

Y por último, la seño Belén se despide de vosotros pues, aunque no nos ha dado mucho tiempo a conocernos, ya que yo llegué al cole a finales de enero y debido a esta situación que se ha vivido no hemos podido volver a nuestro cole pues me llevo un trocito de cada uno de vosotros y quiero desearos lo mejor y que volváis a vuestro cole en septiembre con muchísimas ganas de aprender y pasarlo bien.
Pasad muy buen verano y que disfrutéis en familia. 
Un abrazo fuerte



Aula Específica. Viernes, 19 de junio.


Buenos días, ¡a por el viernes!

Mañana empieza otra estación, el verano. Como os escribí el lunes, hoy vamos a escuchar dos canciones relacionadas con esta estación. Espero que os gusten.






A continuación, repasaremos la figura geométrica "triángulo" y trabajaremos dos conceptos importantes "primero-último".